Unsere Vorlesetage an der Grundschule Erdweg am 14.11.2024 und am 21.11.2024
Fantasievolle Geschichten, spannende Rätsel und bemerkenswerte Entdeckungen – all das konnten die Kinder der Grundschule Erdweg am bundesweiten Vorlesetag erleben. Zahlreiche Eltern, Großeltern und Freunde der Schule brachten am 14.11.24 ihre Geschichten mit und nahmen sich Zeit, den Kindern vorzulesen. Dank dieses Engagements konnten die Schülerinnen und Schüler aus umfangreichen Büchervorschlägen wählen – und sogar ein zweiter Vorlesetag am 21.11.24 stattfinden.
Mit großer Begeisterung suchten sich die Kinder Vorleseangebot nach ihrem Interesse aus. Eine ganze Schulstunde lang lauschten sie in kleinen Gruppen genüsslich den spannenden Erzählungen und tauchten mit Vampiren, Drachen, sprechenden Tieren, Prinzessinnen, Hexen Kobolden und vielen mehr in ferne Welten ab. Denn Vorlesen ist mehr als das bloße Anhören einer Geschichte. Neben der Zuhörkompetenz wird vor allem die Fantasie der Kinder gefördert, die auch bei unserem Vorlesetag Ideen entwickelten, wie es weiter gehen könnte, wie sie sich die Bücherwelten vorstellten und vieles mehr.
Das Erleben der unterschiedlichsten Figuren in all den wundervollen Geschichten unterstützt außerdem die Fähigkeit zu Empathie, eröffnet neue Lebenswelten und erhöht damit das Verständnis für andere. Darüber hinaus trägt das Vorlesen entscheidend zur Stärkung der eigenen Lesemotivation sowie Lesekompetenz bei und bildet so eine wichtige Basis zur Erschließung der Welt – oder wie es die Stiftung Lesen ausdrückt „Vorlesen schafft Zukunft!“
Nicht zuletzt macht es aber einfach auch jeden Menge Spaß mit Freunden und Freundinnen in einer kleinen Gruppe gemütlich eine unterhaltsame Geschichte zu hören! Diese Freude war bei allen Kindern spürbar. Umso mehr danken wir den zahlreichen Vorlesern und Vorleserinnen dafür, dass sie mit ihren unterhaltsamen Geschichten und ihrer Zeit unseren Schülerinnen und Schüler so schöne Stunden beschert haben.
Wir freuen uns schon auf das nächste Jahr und hoffen, erneut so viele Vorleserinnen und Vorleser begrüßen zu dürfen.
